链载Ai
标题:
全球学校从禁止 GPT 转向积极应用 ｜Infinite AI News
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作者:
链载Ai
时间:
5 小时前
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全球学校从禁止 GPT 转向积极应用 ｜Infinite AI News
2022 年11月，ChatGPT 横空出世。
强大的语言生成能力登上全球科技热搜榜一，随即也引发了教育界的激烈探讨。学校出于对学术诚信和学生能力培养的担忧，接连发布各种ChatGPT禁令。
2023-2024 年，风向逆转。
伴随生成式人工智能模型已经能够生成更加流畅、准确和具有创意的文本内容，生成式人工智能，已成为全球各国教育数字化转型的重要方向。
哈佛大学在ChatGPT 基础上研发CS50Bot，作为该校热门课程CS50 的虚拟教师，香港科技大学在 ChatGPT3.5 版基础上推出 HKUST ChatGPT，清华大学在全校范围内开设 100 门 “人工智能赋能教学试点课程”，美国密歇根大学购买了GPT-4、GPT-4Turbo、LIama2等大模型服务，构建了UM-GPT。
更多玩法：
虚拟现实
(VR)
和增强现实
(AR)
教学
创造沉浸式学习体验，特别适用于历史、地理、科学等学科。
学习障碍诊断
通过分析学生的学习数据和行为模式，AI 可以早期识别可能存在的学习障碍,如阅读障碍等。
游戏化学习设计
利用 AI 设计教育游戏，根据学生的表现实时调整难度和内容，提高学习兴趣。
情境式语言学习
利用 AI 和 AR 技术创造虚拟情境,让语言学习更加沉浸式和实用。
情感计算
通过分析学生的面部表情、语音等，AI 识别学生的情绪状态，帮助教师更多了解学生。
智能教学助手机器人
在物理课堂中使用 AI 驱动的机器人，协助教师进行演示、回答问题等。
智能图书馆
基于学生的阅读历史和学习需求推荐合适的书籍和资料。
智能教育政策制定辅助
分析大规模教育数据，为教育政策制定提供数据支持和预测模型。
……
联合国教科文组织
发布《生成式人工智能教育与研究应用指南》
我国国家网信办等七部门联合
公布《生成式人工智能服务管理暂行办法》
美国
教育部发布《人工智能与教学的未来》
英国
教育部发布《生成式人工智能在教育中的应用》
日本
教育部发布《初等中等教育阶段应用生成式人工智能的暂行指南》
澳大
教育部发布《澳大利亚学校生成式人工智能框架草案》
AIGC 入坑，你准备好了没？
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