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标题: Seed Research | 视频生成模型最新成果，可仅靠视觉认知世界！现已开源 [打印本页]
作者: 链载Ai    时间: 4 小时前
标题: Seed Research | 视频生成模型最新成果，可仅靠视觉认知世界！现已开源

视频生成实验模型“VideoWorld”由豆包大模型团队与北京交通大学、中国科学技术大学联合提出。不同于 Sora 、DALL-E 、Midjourney 等主流多模态模型，VideoWorld 在业界首次实现无需依赖语言模型，即可认知世界。

正如李飞飞教授 9 年前 TED 演讲中提到 “幼儿可以不依靠语言理解真实世界”，VideoWorld 仅通过 “视觉信息”，即浏览视频数据，就能让机器掌握推理、规划和决策等复杂能力。团队实验发现，仅 300M 参数量下，VideoWorld 已取得可观的模型表现。

ingFang SC", system-ui, -apple-system, "system-ui", "Helvetica Neue", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;background-color: rgb(255, 255, 255);text-indent: 0em;text-align: justify;margin-bottom: 24px;line-height: 1.75em;margin-top: 16px;">现有模型大多依赖语言或标签数据学习知识，很少涉及纯视觉信号的学习。然而，语言并不能捕捉真实世界中的所有知识。例如，折纸、打领结等复杂任务，难以通过语言清晰表达。

作为一种通用视频生成实验模型，VideoWorld 去掉语言模型，实现了统一执行理解和推理任务。同时，它基于一种潜在动态模型，可高效压缩视频帧间的变化信息，显著提升知识学习效率和效果。
在不依赖任何强化学习搜索或奖励函数机制前提下，VideoWorld达到了专业 5 段 9x9 围棋水平，并能够在多种环境中，执行机器人任务。

ingFang SC", system-ui, -apple-system, "system-ui", "Helvetica Neue", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;background-color: rgb(255, 255, 255);text-indent: 0em;text-align: justify;line-height: 1.75em;margin-bottom: 24px;">团队认为，尽管面向真实世界的视频生成和泛化仍存在很大挑战，视频生成依然可以成为一种通用的知识学习方法，并在现实世界充当思考和行动的“人工大脑”。

ingFang SC", system-ui, -apple-system, "system-ui", "Helvetica Neue", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;background-color: rgb(255, 255, 255);text-indent: 0em;text-align: justify;line-height: 1.75em;margin-bottom: 24px;">目前，该项目代码与模型已开源，欢迎体验交流。

VideoWorld: Exploring Knowledge Learning from Unlabeled Videos

论文链接：https://arxiv.org/abs/2501.09781

代码链接：https://github.com/bytedance/VideoWorld

项目主页：https://maverickren.github.io/VideoWorld.github.io


1. 模型仅靠“视觉”即可学习知识
面向本次研究，研究团队构建了两个实验环境：视频围棋对战和视频机器人模拟操控。
其中，围棋可以很好地评估模型的规则学习、推理和规划能力，且围棋关键信息仅有黑白两色及棋盘，可将外观、纹理等复杂细节与高级知识的评估分离，非常适合对上述问题的探索。同时，团队还选取了机器人任务，以考察模型在理解控制规则和规划任务方面的能力。
在模型训练环节，团队构建了一个包含大量视频演示数据的离线数据集，让模型“观看”学习，以此得到一个可以根据过往观测，预测未来画面的视频生成器。
模型架构上，团队使用朴素的自回归模型实例化视频生成器，它包含一个 VQ-VAE 编码器 - 解码器和一个自回归 Transformer 。编码器负责将视频帧（画面）转换为离散标记，Transformer 在训练期间使用这些标记预测下一标记。
在推理过程中，Transformer 生成下一帧（画面）的离散标记，这些标记随后由解码器转换回像素空间。通过任务相关的映射函数，模型可将生成画面转换为任务执行动作。这让视频生成实验模型可在不依赖任何动作标签情况下，学习和执行具体任务。
基于上述朴素的框架对围棋和机器人视频数据进行建模，团队观测到，模型可以掌握基本的围棋规则、走棋策略以及机器人操纵能力。
但团队同时也发现，视频序列的知识挖掘效率显著落后于文本形式，具体如下图所示。
团队将这归因于——视频中存在大量冗余信息，影响了模型的学习效率。
例如，学习棋子移动过程中，模型只需通过状态序列中少量位置标记编码，但面向视频数据，编码器则会产生过多冗余标记，不利于模型对复杂知识的快速学习。

2. 压缩视觉变化，让视频学习更加高效
根据上述观测结果，团队提出 VideoWorld 。它在保留丰富视觉信息的同时，压缩了关键决策和动作相关的视觉变化，实现了更有效的视频学习。
通常，视频编码需要数百或数千个离散标记来捕捉每帧内的视觉信息，这导致知识被稀疏地嵌入标记中。为此，VideoWorld 引入了一个潜在动态模型（Latent Dynamics Model, LDM），可将帧间视觉变化压缩为紧凑的潜在编码，提高模型的知识挖掘效率。
举例而言，围棋中的多步棋盘变化或机器人连续动作均表现出强时间相关性，通过将这些多步变化压缩成紧凑嵌入，不仅让策略信息更紧凑，还将前向规划指导信息进行编码。
LDM 采用了 MAGVITv2 风格的编码器 - 解码器结构，同时取消时间维度下采样，以保留每帧细节。
对于一个视频片段，LDM 采样每一帧及其后续固定数量帧，编码器先以因果方式提取每帧特征图，且进行量化，以保留详细视觉信息。
接下来，LDM 定义了一组注意力模块和对应可学习向量。每个向量通过注意力机制捕捉第一帧至后续固定帧的动态变化信息，然后通过 FSQ 量化。其中，量化器作为信息筛选器，防止 LDM 简单记忆后续帧原始内容，而非压缩关键动态信息。
最后，解码器使用第一帧的特征图和帧之间的视觉变化编码重建后续帧，最终实现对未来动作的预测和规划，实现对知识的认知学习。
下图为模型架构概览，左侧为整体架构，右侧为潜在动态模型。
通过使用多个向量顺序编码第一帧到后续多帧的动态变化，VideoWorld 实现了紧凑且信息丰富的视觉表示，可以捕捉视觉序列中的短期和长期依赖关系。这对于长期推理和规划任务至关重要。
通过引入 LDM ，VideoWorld 在仅有 300M 参数量下，达到专业 5 段的 9x9 围棋水平，且不依赖任何强化学习中的搜索或奖励函数机制。在机器人任务上，VideoWorld 也展现出了对多任务、多环境的泛化能力。
有关 LDM 的更多详细信息，请阅读论文。

3. 纯视觉模型可“预测”未来，并能“理解”因果关系
针对 LDM 提高视频学习效率的原因，团队进行了更为细致地分析，得出如下 3 点结论：
下图为 LDM 潜在编码 UMAP 可视化呈现，面向围棋和机器人训练集，每个点代表一个潜在编码。
其中，UMAP 是一种流行的降维算法，用于将高维数据映射到低维空间，展现模型特征提取情况。
在下图左侧中，奇数步表示白方走棋，偶数步表示黑方，图例展示了新增黑棋的一些常见模式。UMAP 可视化表明：LDM 建模了训练集中常见的走棋模式，并能将短期和长期数据模式压缩至潜在空间中，提取并总结走棋规律。
同理，下图右侧为机械臂沿 X/Y/Z 轴运动方向可视化潜在编码，随着步数（Step）增多，也能看到 LDM 可以建模多步动态依赖关系。
团队还研究了 LDM 在模型推理中的价值。
如下图 UMAP 可视化所示，在测试阶段，模型生成的潜在编码按照时间步（Time-step）进行分组，使得模型能够从更长远视角进行围棋决策。
在机器人场景实验中，团队也观察到了类似现象。
下图展示了 VideoWorld 在不同机器人操控任务中预测的潜在编码。不同时间步的潜在编码根据任务类型进行分组，突显了模型逐步捕捉特定任务长程变化的能力。
为进一步研究潜在编码的影响，团队进行了一项干预实验：用随机标记替换不同时间步的潜在编码，并观察其对模型性能的影响。
实验结果显示，干预第一个编码的影响最大，这可能由于编码之间存在因果依赖，团队认为：改变第一个编码，即下一时间步的最佳决策，会影响所有未来的决策，侧面说明模型可生成因果相关编码，理解因果关系。

4. 写在最后
尽管 VideoWorld 在围棋和模拟机器人操控环境中展现了卓越性能，团队同时也意识到，其在真实世界环境中的应用，仍面临着高质量视频生成和多环境泛化等挑战。
在未来，团队将着力解决这些难题，推动视频生成模型成为真实世界中的通用知识学习器。





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